Former les jeunes – et pourquoi pas tous les citoyens et citoyennes – s’avère essentiel pour la protection du climat. Il s’agit de comprendre les mécanismes, les causes et les conséquences des crises environnementales que nous avons vécues et celles qui s’annoncent. Il s’agit aussi d’être capable de contribuer à la construction d’une société dans laquelle les besoins humains et les enjeux écologiques passent avant les profits.

 C’est l’Appel Pour une École Démocratique (APED) qui lance ce plaidoyer. Ils ont interrogé plus de 3.000 élèves du dernier cycle du secondaire. Très peu comprenaient les mécanismes du réchauffement climatique et ses causes. Peu d’entre eux étaient conscients de l’urgence climatique, de l’ampleur des conséquences ou encore des enjeux Nord-Sud.

Ils y contribuent  souvent le moins, mais ce sont les plus pauvres d’entre nous qui seront les plus exposés aux conséquences des crises environnementales. Ce sont cependant aussi eux qui en connaissent le moins bien les tenants et les aboutissants de la crise climatique.  L’APED en dit plus ICI sur les formes que devrait prendre cette sensibilisation et la lie aux abus du capitalisme et à la poursuite du productivisme.